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4月13日，黑龙江哈尔滨，第九届亚洲冬季运动会吉祥物“妮妮”充气人偶亮相松花江水面，吸引市民驻足、拍照。据悉，该充气人偶高18米，底座直径20米。青海新闻网·“请获得‘流动红黄旗’季度考评优秀的8个党支部上台领取流动红旗。请获得‘流动红黄旗’季度考评倒数的3个党支部上台领取流动黄旗。”这是海北藏族自治州门源回族自治县直机关工委在季度例会上颁发“流动红黄旗”的一幕，也成为了门源县直机关党支部争先进位的一项常态化举措。为进一步加强机关基层党组织建设，不断提升基层党支部凝聚力、战斗力和创造力，2023年门源县开始在县直属机关55个党支部创新开展了“流动红黄旗”评比活动。“坐不住、等不及、慢不得。”在“流动红黄旗”第一次评比中拿到了黄旗的县产业园区管委会党支部书记坦言。“通过本次‘流动红黄旗’评比，看到了别人的闪光点和先进做法，也暴露了自身存在的不足和短板，确实有很大差距，这黄旗领得心服口服。”所谓知耻而后勇。在后续的工作中，县产业园区管委会瞄准问题症结，对症下药，以“党旗红·园区兴”品牌创建为抓手，通过强化政治理论学习、严肃开展党组织生活、规范建设党员活动阵地、扎实开展党员争先创优评比、深化“我为群众办实事”等措施，探索园区管委会党支部党建工作新思路，助力园区管委会党支部党建晋档升级。“在后续的评比中，县产业园区管委会党支部连续两次获得流动红旗，可谓是后来者居上，也成为了机关党支部领跑者之一，为全县机关党建树立了标杆。”县委组织部副部长、县直机关工委副书记张萍说。“我们要提早谋划、赶早行动，发挥党员示范引领作用，深入田间地头，强化农技服务，统筹做好农资调度，全力以赴做好春耕备播各项工作。”当下正值春耕备播的关键时期，门源县农牧水利和科技局以“党建兴农·强基赋能”品牌为引领，聚焦主责主业，统筹各方力量，通过“1+5+N”工作法，有力夯实全县粮食生产和全年农业丰收基础。“我们着力将党建‘红色力量’转化为推动‘三农’工作高质量发展‘绿色引擎’，确保品牌过硬、业务过硬、队伍过硬。”县农牧水利和科技局党组书记、局长马文奎表示，自“流动红黄旗”评比开展以来，党支部找准党建与业务工作融合点，聚焦门源县国家现代农业产业园创建、绿色有机农畜产品输出地建设等重大任务，通过机关党委引领，积极组织专业技术人员深入田间地头、进棚入舍，面对面为农牧民送政策、送技术、送服务等，高质量推动全县农牧区各项工作。门源县委常委、组织部部长李长峰表示，门源县将积极践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求，牢牢把握基层党建“六个一”工作目标，持续深化“流动红黄旗”评比工作，推动机关党建工作出圈出彩。习近平总书记在湖南第一师范学院考察时指出“学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国”，再次强调了高校立德树人的初心，强调了高校为党育人、为国育才的使命，高校立身之本是立德树人，办教育的关键是加强思想政治教育。    当前，我国正在以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业，青年一代正逢其时，教育引导青年学生成长为爱国报国强国的栋梁之才，是高校立德树人的价值要义、时代要领和实践要旨。引导青年学生倾情爱国立志做大事    引导新时代青年学生立大志向、育大情怀，就是要引导他们厚植爱国之情，听党话、跟党走，立志为强国建设、民族复兴伟业砥砺前行，立志为共产主义事业奋斗终身。引导新时代青年学生倾情爱国贵在“为生铸魂”，心忧天下、胸怀祖国、情系人民，养成良好的“大我情怀”。    一应倾情培育青年学生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“天下情怀”。引导青年学生合和生同、美美与共，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。二应倾情培育青年学生“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的“家国情怀”。引导青年学生将具体而微的个人梦与宏大的中国梦融为一体、同频共振，感受人生使命的神圣和宝贵，创造人生出彩的空间和可能。三应倾情培育青年学生“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的“人民情怀”。引导青年学生熟悉人民、亲近人民、关爱人民，与人民群众保持血肉联系，在主动服务人民群众的社会实践中增进感情、磨炼意志、建立功业。教导青年学生忠心报国勤学长本事    引导新时代青年学生学大本领、长大本事，就是要引导他们砥砺报国之能，学知识、长才干，潜心学习养大气，好好学习养才气，正心学习养勇气，时刻准备着为国家“召之即来、来之能战、战之必胜”。引导新时代青年学生忠心报国重在“为生赋能”，强健身心、修炼德技、信守承诺，养成良好的个体素质。    一要悉心培养青年学生敬终如始“自信满满”的乐观心态和强健体魄。引导青年学生“文明其精神，野蛮其体魄”，树立良好的健康理念，增强良好的体育自觉，养成良好的生活习惯，“自信人生二百年，会当水击三千里”。二要悉心培养青年学生争先求进“自强不息”的良好品行和出色技能。引导青年学生“德技兼修、五育并举”，明大德、守公德、严私德，育匠心、炼匠艺、铸匠魂，爱读书、读好书、善读书，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。三要悉心培养青年学生行稳致远“自律坚守”的个人修为和团队精神。引导青年学生“与人为善、成人之美”，敬畏规矩、遵守规矩，敬畏规律、顺应规律，有言必信、有行必果，“做胸怀祖国的追梦人，做勇毅前行的奋斗者，做行稳致远的大赢家”。引导青年学生投身强国勇敢担难事    引导新时代青年学生负大责任、有大作为，就是要引导他们实践强国之行，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。引导新时代青年学生投身强国难在“为生立业”，学好专业、就好职业、干好事业，养成良好的“从业品格”。    一是着力培塑青年学生“敢担当”的品德。敢担当意味着“事不避难、义不逃责”，关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来。懂得“老板是从员工中来”的道理，乐于从基层做起，乐于独当一面，善于守正创新，敢于扶正祛邪，勇于攻坚克难。祖国最需要的地方心之所向，人民最需要的时候情之所归，工作最需要的环节身之所在。二是着力培塑青年学生“能吃苦”的品质。能吃苦意味着任劳任怨、无怨无悔，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。懂得“成功是从失败中来”的道理，乐于向失败者学习，愿意挑最重的担子、啃最硬的骨头。三是着力培塑青年学生“肯奋斗”的品行。肯奋斗意味着仰望星空、脚踏实地，“不驰于空想，不骛于虚声”。懂得“幸福是从奋斗中来”的道理，干在实处、走在前列，绵绵用力、久久为功，“功成不必在我、功成一定有我”，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。    【作者系湖南理工职业技术学院党委书记。本文系湖南省社科基金项目“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人研究”的阶段性成果】叶星成